简介：摘要本研究采用文献资料法、实验法和数据统计法等研究方法，设计高校大众艺术体操专修课“双分”教学模式，选取武汉体育学院2015级艺术体操专修班学生为对象开展教学实验，阐述分析“双分”教学模式下高校艺术体操专修课的实验效果。

简介：本文从教学研究实践中提取经验总结，并进行理论分析，提出了艺术体操专修生乐感培养的模式和教学手段与方法。

简介：G834.0220017822音乐在艺术体操成套动作编排中的运用=Applicationofmusicinarrangingentireexerciseofmodernrhythmicgymnastics[刊,中,A]/傅强,章荣瑛//上海体育学院学报.-2001.-25(2).-75-77参3(TY)艺术体操//音乐//编排//全套动作

简介：G834.0999401604艺术体操的魅力=Theribbon—ball—hoop—ropecharm[刊,英]//Sports.—1993,21(6).—15图1(XXH)艺术体操//优秀运动员//新加坡G834.2559401605传统带宽和变化后带宽对运动学习的影响=Effectsoftraditionalandreversedbandwidthknowledgeofresultson

简介：根据高校中女生的心理、生理特点,运用实际调查、测试、理论论证等方法,从学生的兴趣,运动负荷及生理负荷等方面论证了在高校中推广艺术体操普修课的必要性和可行性。

简介：采用文献资料法和逻辑分析法,从大众传播的角度,分析艺术体操软化发展的内涵及其与大众传媒的关系,探讨了艺术体操软化发展的途径与措施。提出艺术体操的软化发展需要大众传媒,大众传媒促进艺术体操的软化发展。合理利用大众媒体,发挥各自优势;传播者和＂把关人＂应处理好竞技艺术体操、大众艺术体操和学校艺术体操三方面的关系;加强艺术体操产业的建设等是艺术体操软化发展的重要途径。继续创新艺术体操文化理念,注重传播的技巧和方法,依靠国家政策加速体育频道的分众传播,大力开展学校艺术体操等是艺术体操软化发展的有效措施。

简介：从艺术体操风格的内涵与外延入手,结合近年来优秀艺术体操选手的不同风格特点,阐明了艺术体操风格对艺术体操本身的观赏性和吸引力及对比赛成绩的重要作用,阐述了艺术体操风格与时代风格、民族风格、流派风格、音乐风格、'三性'的特殊关系,提出了我国艺术体操运动员形成特色风格的建议.

简介：摘要本文选取武汉体育学院、华中师范大学和湖北大学大众艺术体操专项毕业生为研究对象，通过市场调研了解大众艺术体操专项的社会需求现状，从而提出大众艺术体操专项学生就业社会需求并提出发展对策，为该专业在高校科学长久发展、增加就业率提供合理化的建议，也为学校的人才培养计划改革、提高就业率提供理论依据。

简介：摘要：按照不同的锻炼任务以及目的可以将艺术体操分为竞技性与大众性两种类型，大众艺术体操开展的最主要目的是增强锻炼人员的身体协调性、身体柔韧性以及身体力量等基本身体素质，可以塑造锻炼人员良好的形体，帮助其掌握艺术体操之中的基本动作，培养锻炼人员良好的身体气质。大众艺术体操自身具有节奏性、自然性以及韵律性等特征，可以帮助幼儿培养自身良好的体态，增强幼儿的耐力与柔韧性，提高幼儿的韵律感与节奏感。本文主要对大众艺术体操对幼儿身体素质的影响进行深入分析。

简介：<正>艺术体操在我国是近几年才开展起来的一项女子体育运动项目。时间虽短,技术水平发展却很快。随着形势的发展,今后国内外各种形式的比赛将会日益频繁。参加比赛就要编操,而一套操编排的好坏又直接影响到运动成绩的优劣。因此编操这项工作目前已上升到不容忽视的地位。本文结合个人学习和实践的体会就艺术体操在团体操编排方面的内容作一初步的探讨。

简介：艺术体操是一项审美特征很强的体育项目，是实施美育的重要媒介，有着与众不同的美育功能。通过艺术体操教学．可以让学生在练习中感受美、鉴赏美，树立正确的审美意识，培养学生审美的能力、表现美的能力、创造美的能力，并能陶冶学生的情操。

简介：两拍音乐做一个动作,　　（二）对艺术体操运动员音乐素质的培养　　1．培养的目的,本文通过对音乐与艺术体操的关系、如何培养艺术体操运动员的音乐素质及选择音乐时应注意的问题等方面进行论述

简介：以2013周期与2017周期国际艺术体操评分规则为研究对象,运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对2017-2020周期艺术体操评分规则变化进行深入分析探讨,从而探索艺术体操个人及集体项目难度发展的趋势,以期为我国艺术体操项目的难度训练和竞赛难度编排提供理论支持。研究结果表明:新规则个人难度部分的制定更加人性化,更加关注艺术和技术的共同提升,鼓励运动员充分挖掘自身潜力,突出个性特点。集体难度朝着艺术性、多样性方向发展,本周期将重视提高5名队员间的协作能力,增加协作价值在成套中的比例,使得艺术体操集体项目更具观赏性。

简介：针对艺术体操器械教学的客观现象,采用文献研究、技术实践等研究方法,探讨艺术体操器械教学相关问题,通过以项群训练理论分类方法为指导,对艺术体操各种动作予以科学的分类,清澈各类动作的运用特征,揭示在艺术体操教学中器械一般运用规律的客观性和可扩展性,为设计、调整教学组织方案,优化教学组织形式提供依据,促进艺术体操在学校体育教育中的普及发展。

简介：体育美是美在体育运动中的一种表现,是人的特有的本质力量对象化,它具有自然性和社会性的美。艺术体操美是体育美的典型表现。这就是说,艺术体操美是体育与美的典型结合。艺术体操美,作为艺术美在体育中的特殊表现,全面深刻而形象地表现了人体美,人们说到体育美,就会首先与艺术体操美相联系,说明艺术、体操、美三者之间有着“天然”的内在的联系。艺术体操美是表现体育美的一部分,不仅是通过人的意识活动所感知的,而且是通过人的创造活动所表现出来的,它从整体上表现了人的特有的结构美,造型美和意志品质美。所以可以说,艺术体操美

简介：女孩-运动员-教练电视上，表演艺术体操的女孩子个个体态婀娜，动作优美，气质高雅，正是女孩们梦想成为的样子。记者看到吴咏仪的时候，也有这种感觉。

简介：运用文献资料、问卷调查、数理统计、访谈和逻辑分析等方法，对大众艺术体操在中学生气质形态塑造中的作用进行了研究。结果表明：艺术体操适合中学生生理、心理特点，其塑造良好气质形态的作用是广大学生练习的主要动机。艺术体操通过改善中学生的体形、姿态、动作以及培养良好品质和修养，对中学生的气质形态发挥着塑造作用。为此，提出若干具体做法，旨在为大众艺术体操更好地发挥塑造气质形态的作用和取得最佳的教学效果提供参考。

简介：摘要本文通过笔者在实践中总结和学习的体会，并根据音乐的作用和特点，阐述了音乐是艺术体操的灵魂。并从突出风格，难度的创新、器械的使用，队形的变化，场地的使用等多方面阐述了编排的技巧。

简介：摘要艺术体操是集体操、舞蹈、音乐以及杂技为一体的体育运动，随着我国体育运动项目的不断发展，艺术体操已经成为一项主要的体育教育内容。在艺术体操的日常训练中都会使用音乐伴奏，因而音乐与艺术体操就存在着一定相互交融的关系。在本文中将详细阐述艺术体操的节奏与音乐之间关系以及在艺术体操教学中的重要性，并在此基础上探讨分析了在音乐伴奏下艺术体操的有效教学，谨以此来引起更多的艺术体操教育工作者对音乐知识的重视，进而实现体操教学的有效性。

简介：当前,一般高校大多没有专门的艺术体操钢琴伴奏和谱曲者,因此不可能先编写好套路后再配音乐,而只能先选择现成的舞曲或轻音乐,然后根据音乐编排动作。按照这样的工作程序,应注意哪些问题呢?一、乐曲的选择应符合艺术体操的风格