简介：有这样一位国际著名力学学者，他却与重庆大学有着千丝万缕的科学情结；他独辟蹊径，创造性地解决了固体力学领域的难题：他不辞辛劳奔波于太平洋的此岸与彼岸，为中国西部的力学交流带来实实在在的力量，他就是范镜泓教授。

简介：<正>去年十年,我受上海市高教局委托,参加了固体力学专业硕士生学位质量检查和评价工作。这次检查评价的主要内容是:课程设置和教学质量、论文工作及质量、专业的培养条件、管理制度及执行情况。我认为,这项工作很有意义。通过检查,对各单位研究生的培养工作是一次推动,参加检查的同志也学到了许多好的经验。通过检查别的单位,就象一面镜子,既看到了兄弟院校的长处,又看到了本单位的不足,对于改进今后研究生的培养工作有很大帮助。现就固体力学专业学位质量检查和评价中遇到的几个问题,谈点认识。

简介：摘要刚体力学是牛顿力学的重要组成部分，无论从刚体运动的形态(运动学)方面还是动力学方面看，刚体比质点要复杂得多。然而，刚体运动学的研究，以及以质点组动力学普遍定理为基础进行的刚体动力学的研究都取得了成功。其中克服了许多困难，而这些困难的克服也正是这部分理论的精采和成功之处。

简介：探讨了固体力学博士研究生培养过程中的课程建设和管理模式,与国外著名大学对比,提出在巩固基础求原创的同时,改革现有的教学内容,增加代表新的研究方向的课程,加强培养过程的管理和建立质量保证体系.

简介：EppendorfResearchFamily的移液器包括固定体积，可调节体积，以及多通道等多种模式，同时还包括电动的研究专用移液器。机械设计的特征能够使每天的工作部变得有效，舒适，并且不产生肌肉劳损。该系列的移液器的使用范围包括从0．1ul-5ml。扩大的旋钮能有利于拇指进行操作。大的分离式枪头排出器按钮能够降低分离枪头时需要的压力，而扩大的手柄则能够提高手部的稳定性，并降低手部和上臂肌肉受到的张力。经过放大后的体积指示使体积设置更方便。

简介：游泳实践中的许多问题，进步也好，困惑也罢，几乎都能够从流体力学阻力方程中找到解答，可以说它带给游泳人的启示是全方位的。

简介：摘要回顾了岩体力学的发展历史以及岩体力学的定义、学科分支、岩体力学的研究内容和研究方法，并对岩体力学发展的概况与动态进行了展望分析。

简介：摘要：本论文深入探讨了土力学的基础概念、力学分析方法以及常用试验与实验。土力学作为岩土工程的核心学科，关注土体的组成、性质、力学特性，以确保工程结构的稳定和安全。在土体力学分析方法部分，我们讨论了应力应变关系、土体强度理论和土体变形特性分析，强调了它们在工程设计和分析中的关键作用。此外，常用试验与实验部分探讨了岩土力学试验、土体力学参数测定方法和土体力学模型与模拟试验的应用，这些方法有助于工程师更好地了解土体行为和优化工程设计。

简介：摘要人体的运动，基本上都是“杠杆”运动，骨骼是杠杆，肌肉是力的来源，关节是支点，肌肉作用在骨骼上产生动作。因此，护士在临床护理工作中应用人体力学原理，可以避免运动器官的急、慢性损伤，减少并发症，指导康复，促进功能恢复，从而提高临床护理的质量。

简介：摘要：课程持续改进是提升教学质量的重要保障，在传统教学基础上，通过明确课程目标和评价标准提升了学生学习的方向性，利用BOPPPS教学法、智慧教室、MOOC平台等教学资源激发了学生学习的兴趣，提高了师生、生生间的互动性，改进后学生的课程目标达成情况显著改善。

简介：流体力学是我校的一门主要技术基础课,为适应现代化人才的需求,十多年来我们对传统的流体力学实验课程进行了多方位的综合改革.全面更新实验仪器,创建国内先进水平的流体力学实验室;重新编写实验教材,拓宽学生知识面;采用现代教学手段,辅助实验教学;改革教学方法,提高学生实验能力,并在实验教学中,首次提出开放具有研究性的综合实验.

简介：任何流体运动的动力学特征都是由质量守恒、动量守恒和能量守恒定律所确定的，这些基本定律可以由流体流动的控制方程组来描述。利用数值方法通过计算机求解描述流体运动的控制方程，揭示流体运动的物理规律，研究流体运动的时一空物理特征，这样的学科称为计算流体力学。

简介：高中求解流体问题，常沿用质点系力学的分析方法：选定质量确定的部分流体(简称流团)作为对象，跟踪并分析其运动过程，称之为质点法．质点法在应用过程中，若选定对象不当(譬如在例1中选取c，d之间的流团为对象)，跟踪分析起来将有困难．

简介：摘 要：计算流体力学是流体力学的一个分支。它用于求解固定几何形状空间内的流体的动量、热量和质量方程以及相关的其它方程，并通过计算机模拟获得某种流体在特定条件下的有关信息，是分析和解决问题的强有力和用途广泛的工具。对计算流体力学的发展和应用进行了综述并对其发展趋势做了探讨。

简介：摘要：《流体力学》是建筑环境与能源应用工程专业的学科基础课程，对相关专业的人才培养至关重要。教师不但要确保学生可以高效接受和理解专业知识，还要从中挖掘思政元素，把思政教育贯穿教学的全过程。本研究将探讨《流体力学》课程中的思政教育素材内容和实施途径。

简介：摘要：

简介：本文用数学方法研究主轴问题在刚体力学中的应用，给出一种利用实验测量来间接计算工程实际问题中物体的惯性矩阵的方法。

简介：

简介：本文主要从流体不同的流动状况和不同的流动方向所产生不同的传热效果来进行分析．指出传热速率的快慢主要与边界层的厚度有关。一般来说，加大流速，不断改变流体的流动方向是减薄边界层，强化传热的有效途径。同时也描述了边界层形成的内外因素，分析了边界层是传热的主要阻力，联系工程实际，理论与实践相结合，进一步阐述流体流动与传热有着必然的关系。不同的流动方式，传热质素就不同。

简介：目前＂矿山岩体力学＂课程存在教学内容需要调整、学时与内容不协调、教学模式落后等问题,严重影响了课堂教学质量的提高和学生解决实际问题能力的培养。从教学内容、教学手段和教学模式三个方面提出教学改革方案,具体措施为：教学内容模块化,突出矿山特色,同时优化编排结构,达到全而不散;丰富教学手段,多采用知识视觉化,以减少因学时少对教学效果带来的影响;采用＂研究性＂教学模式方法,调动和发散学生思维,使学生形成＂问题与辩证思想＂,掌握分析问题和解决问题的思路和方法。系统地构建了师生课堂内外连通互动、拓展知识的平台,取得了很好的教学效果。