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  • 简介:双耳刺激为听障儿童口语康复提供先决条件,通过刺激获得双耳聆听技能更有助于听障儿童语言学习。本文介绍了双耳刺激的类型与形式,并针对听障儿童接受双耳刺激听觉训练方案及随班就读后的康复指导要点进行了介绍。

  • 标签: 双耳刺激 听觉训练
  • 简介:摘要:本文旨在探讨早产儿听觉刺激对其语言发育的影响。语言是人类交流的重要手段,而早产儿由于出生时生理发育不完全,其语言发育往往存在一定的困难。本文通过对早产儿听觉刺激的研究,分析其对早产儿语言发育的影响,为临床干预提供理论依据。

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  • 简介:【摘要】目的:探讨保温护理联合听觉刺激干预对全身麻醉患者复苏质量的影响。方法:将我院2021年1月份-2021年12月份收治的82例全身麻醉患者作为研究对象,细致分为常规组和研究组,各有41例,分别实施常规护理、保温护理联合听觉刺激干预,对比两组患者恢复时间和复苏后不良反应发生率。结果:研究组患者护理后的恢复时间比常规组短,数据差异较大,对比性强(P<0.05)。研究组患者复苏后的不良反应发生率低于常规组,数据存在较大差异,可以进行细致对比(P<0.05)。结论:全身麻醉患者的护理工作十分关键,为了提高患者复苏质量,护理人员对保温护理联合听觉刺激干预方法进行应用,既能缩短患者的恢复时间,也能降低各类不良反应的发生率,此种方法值得在临床实践中积极推广和应用。

  • 标签: 保温护理 听觉刺激干预 全身麻醉 复苏质量
  • 简介:摘要目的探究保温护理联合听觉刺激干预对全身麻醉患者复苏质量的影响。方法选取2017年9月至2019年8月在本院进行全身麻醉手术治疗的110例患者,随机分为两组,各55例。常规组行常规干预,观察组在开展常规干预的基础上实施保温护理联合听觉刺激干预,比较两组患者复苏治疗、恢复时间、复苏后不良反应及应激指标。结果观察组即刻、30 min、60 min、90 min评分分别为(6.23±0.53)分、(7.89±0.86)分、(8.84±0.93)分、(9.42±0.81)分,均高于常规组,差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组完全清醒时间、插管持续时间、PICU滞留时间分别为(78.13±10.79)min、(34.64±5.78)min、(90.13±11.45)min,均低于常规组,差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组复苏后出现恶心、呕吐、低温、寒颤、躁动等不良反应发生率分别为3.64%、1.82%、0.00%、1.82%、1.82%,均低于常规组,差异均有统计学意义(均P<0.05);术前,两组患者AD、NE、CRP水平比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);复苏后,观察组AD、NE、CRP水平分别为(101.13±7.41)pmol/L、(151.42±4.97)pmol/L、(52.92±3.48)ng/L,均低于常规组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论对全身麻醉患者实施保温护理联合听觉刺激干预,能够有效改善患者复苏质量,缩短患者术后意识恢复时间,同时有助于降低患者不良反应发生率及应激反应,对促进患者术后恢复具有重要意义,值得推广。

  • 标签: 保温护理 听觉刺激干预 全身麻醉 复苏质量 恢复时间 不良反应 应急指标
  • 简介:目的探讨基于环境重置的视听觉刺激对脑卒中偏侧忽略(hemispatialneglect,HSN)的影响。方法2010年3月—2012年9月收治的脑卒中HSN49例随机分为观察组27例和对照组22例。两组均给予常规治疗,对照组对病房及康复环境不做要求,观察组对病房床位及康复环境进行重新设置。于治疗前、治疗4周及治疗8周时分别行直线二等分(LB)测试和线段划消(LC)测试评估HSN的程度,以美国国立研究院脑卒中评定量表(NIHSS)评定神经功能缺损和改良BarthelIndex(MBI)评估日常生活活动能力(ADL)。结果治疗4、8周时两组LB、LC及NIHSS评分均低于治疗前,MBI评分均高于治疗前(P〈0.05)。治疗8周时两组LB、NIHSS评分和观察组LC均较治疗4周时降低,MBI评分较治疗4周时升高,观察组LB、LC低于对照组,MBI评分高于对照组(P〈0.05)。结论基于环境重置的视听觉刺激对脑卒中HSN患者有益,可提高ADL能力,但对神经功能缺损影响可能不大。

  • 标签: 环境设计 卒中 偏侧忽略 神经功能缺损 日常生活活动能力
  • 简介:<正>听觉,即人和动物感知声音,并将声音(信号)转换为电流信号,从而在大脑产生音的感觉。听觉之至关重要、音乐之所以能够实际存在,完全依赖于听觉的感应。用于音乐的声音,是人耳所能接收范围内的声音。可以这样说——脑链的性质决定着音乐的起源及其发展。听觉特性在音乐上的特殊重要性为了具有良好的科学性,人们应用了纯音(正弦

  • 标签: 听觉 音乐 听觉特性 起源 电流信号 重要性
  • 简介:路灯一盏接一盏亮了,或许是一齐亮的,没人特别留意。我回到建安小区三号楼下,把摩托车推进小车库,锁门,忽听有人喊,哎!肖……肖诗人!中间夹杂着重重的咳嗽声。扭头发现老槐树下坐着老汉儿,不是他连呼喘带咳嗽的话,你准以为那里仅是一团墨黑的空气。大爷,天都黑透了,您老咋还不回家做饭呢?我关切地问。老汉儿颤巍巍站起身,说,我在等你哩,想请你给西园开发区打个电话,让我那聋儿子雷

  • 标签: 老槐树 咳嗽声 天都 下坐 黑蜘蛛 你那
  • 简介:【摘要】目的 探究节律性听觉刺激联合板凳操运动改善帕金森患者康复效果。方法 选择2021年1月~2022年2月我院神经内科收治的84例帕金森患者为研究对象,按随机分为对照组和观察组各42例。对照组采用常规康复护理方法,观察组在此基础上采用节律性听觉刺激联合帕金森健康操进行干预。观察两组平衡功能(Berg平衡量表)、运动功能(UPDRSⅢ)及日常生活活动能力(UPDRSⅡ)等指标情况的差异。结果 干预后,观察组平衡功能BBS评分显著高于对照组(P

  • 标签: 节律性听觉刺激 板凳操运动 帕金森 平衡功能 运动功能 日常生活活动能力
  • 简介:摘要目的观察节律性听觉刺激(RAS)辅助左旋多巴(L-Dopa)片治疗老年帕金森病(PD)的效果。方法抽取2019年1月至2020年12月郑州市第二人民医院神经内科收治的60例老年PD患者为研究对象,根据门诊单双号分组,将30例单号患者纳入对照组,均接受L-Dopa片干预措施;30例双号患者纳入观察组,均接受RAS辅助L-Dopa片干预,持续干预2个月;于干预前、干预2个月时,比较两组冻结步态功能、步行速度、平衡能力及神经功能等。结果干预2个月,两组冻结步态问卷(FOG-Q)评分下降,且观察组低于对照组(P<0.05);干预2个月,两组步行速度、Berg平衡量表(BBS)评分及血清脑源性神经营养因子(BDNF)、去甲肾上腺素(NE)水平升高,且观察组高于对照组(P<0.05)。结论RAS辅助L-Dopa片应用于老年PD患者中,可提高患者步态功能、平衡能力及步行速度,也可改善患者神经功能。

  • 标签: 老年 帕金森病 节律性听觉刺激 左旋多巴
  • 简介:研究分离高刺激率诱发的听觉诱发电位(AEP)暂态成分的方法。根据前期提出的维纳滤波技术,结合高阶反应的数学模型,提出一种长期记忆的迭代计算方案,在无需信号先验知识的条件下逼近一个稳定的AEP估计。将该方法应用于仿真数据和真实数据进行检验,其效果接近理想条件下维纳滤波的理论解。结果表明该方法可在缺乏信号先验知识的条件下,得到一个接近于理论真实值的AEP估计,为在高刺激率下还原AEP提供了一定的启示。

  • 标签: 听觉诱发电位 高刺激率 暂态成分 反卷积 维纳滤波
  • 简介:和声听觉训练是练耳教学的一个非常重要的环节,它不但可以发展学生的“音乐的耳朵”;还可以培养学生的“立体的耳朵”,在全面提高学生的音乐素质、培养想象力、创造力和意志品质方面也起到不可轻视的作用。因此要让学生真正达到教学大纲的要求,合理的、科学的教学方法将是保证整个教学质量的关键。

  • 标签: 和声听觉 音乐理论 构唱 听辨与听记 因材施教
  • 简介:摘要音乐与舞蹈是相互交融的。本文从流动性和表演性的角度介绍了二者的相似性,继而分析在结构、节奏、旋律、抒情上的相辅相成,进一步探讨发挥音乐与舞蹈价值的具体手段。

  • 标签: 音乐 舞蹈 听觉与视觉 关系
  • 简介:"春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明……"是谁在朗诵张若虚的《春江花月夜》?声音圆润,气息饱满,

  • 标签: 春江花月夜 朗诵 张若虚 气息 潮水 听觉
  • 简介:【摘要】 目的:探讨重复经颅磁刺激对意识障碍患者脑干听觉诱发电位和体感诱发电位的影响。方法:本院2020年1月-2022 年 12 月 20 例意识障碍患者根据随机分为对照组 (n=10) 和治疗组 (n=10)。治疗组给重复经颅磁刺激治疗,对照组给予假刺激治疗,1次/d,连续治疗10天。治疗前后采用格拉斯哥昏迷量表评分、改良国际昏迷恢复量表评分评估意识水平恢复情况,并检测治疗前后脑干听觉诱发电位和体感诱发电位的变化。结果:治疗前两组各指标差异均无统计学意义,治疗后治疗组在指标方面均较治疗前改善。 结论:重复经颅磁刺激治疗能在一定程度上改善意识障碍患者的脑干听觉诱发电位和体感诱发电位,并能促进患者意识的恢复。  

  • 标签: 重复经颅磁刺激 脑干听觉诱发电位 体感诱发电位 意识障碍
  • 简介:摘要目的观察重复经颅磁刺激(rTMS)对脑卒中吞咽障碍患者吞咽功能及脑干听觉诱发电位(BAEP)的影响。方法选取脑卒中恢复期吞咽障碍患者60例,按入院的先后顺序随机分为观察组和对照组,每组30例。2组患者均行常规吞咽功能训练(包括间接训练和直接摄食训练,每次治疗30 min,每日1次,每周6 d,6 d为1个疗程,共治疗5个疗程),观察组在此基础上给予rTMS治疗,刺激频率3.0 Hz,刺激强度80%静息态运动阈值(RMT),刺激时间2 s,间歇10 s,左右交替,每侧治疗10 min;对照组则在常规吞咽功能训练的基础上给予假rTMS治疗,操作方法及治疗时间和疗程与rTMS治疗相同,但仅将探头垂直于患者颅骨,不加任何刺激;2组刺激治疗时间均为20 min,每日1次,每周6 d,6 d为1个疗程,共治疗5个疗程。分别于治疗前及治疗5个疗程后(治疗后),采用吞咽功能性交流测试(FCM)评分及改良的曼恩吞咽能力评估量表(MMASA)对2组患者的吞咽功能进行评定,并评估2组患者治疗后的临床疗效。采用美国肌电图诱发电位仪进行BAEP检测,观察2组患者BAEP的各波潜伏期(PL)和波峰间潜伏期(IPL)变化。FCM评分采用中位数(上、下四分位数)[即M(P25,P75)]表示,其余资料以(±s)表示。结果治疗后,观察组和对照组的FCM分别为6.50(5.00,7.00)级和5.00(4.00,7.00)级,均明显优于组内治疗前[观察组为2.50(2.00,4.00)级,对照组为2.00(1.00,3.00)级],差异有统计学意义(P<0.05),且观察组治疗后的FCM明显优于对照组治疗后(P<0.05)。观察组和对照组的MMASA总分分别为(92.63±6.88)分和(81.60±7.98)分;治疗后,观察组除表达性言语障碍和构音障碍两项外其余各子项均高于对照组(P<0.05),观察组治疗后各子项亦均高于组内治疗前(P<0.05);治疗后,对照组的呼吸、构音障碍、舌肌运动范围、舌肌力量、咽反射及软腭运动方面亦均高于组内治疗前(P<0.05)。从BAEP变化看,治疗后观察组各波潜伏期Ⅰ波(1.51±0.16)ms、Ⅲ波(3.64±0.12)ms、Ⅴ波(5.30±0.16)ms及波峰间潜伏期Ⅰ-Ⅲ(2.01±0.16)ms、Ⅲ-Ⅴ(1.65±0.16)ms、Ⅰ-Ⅴ(4.05±0.14)ms与对照组各波潜伏期比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论rTMS结合常规吞咽训练可以明显提高脑卒中患者吞咽功能,缩短BAEP的潜伏期,从而调节吞咽中枢功能。

  • 标签: 重复经颅磁刺激 脑卒中 吞咽障碍 脑干听觉诱发电位
  • 简介:12岁的倩倩是周杰伦的铁杆歌迷。她在睡觉前、起床后必须开着MP3,戴着耳机,聆听着偶像的歌声才能安心做事。但是倩倩最近经常感到耳鸣、头疼,听不清别人说话,到医院检查才知道听力已经严重下降,甚至到了重度耳聋的阶段。

  • 标签: 杀手 听觉 温柔 周杰伦 MP3
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  • 简介:声乐是供人欣赏的听觉艺术,在声乐训练中,由于演唱者的发声体存在于人体内,从外表上看不见、摸不着,只能凭教师用听觉的判断来进行指导。所以,声乐学习是一种比较令人困惑的学科。本文作者通过多年的声乐教学实践,深刻感到了声乐教师教学中听觉能力的重要,由此而提出了声乐教师应该注重自身听觉能力的培养,阐明了声乐教师音乐听觉能力在教学中的重要性,并简要介绍了听觉能力在声乐教学中运用的几个方面。

  • 标签: 声乐 教师 音乐 听觉 教学