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  • 简介:灵感不是唯心论的;否认灵感,恰恰违背了唯物论。灵感是积累已久的爆发,内因通过外因的撞击而产生火花。精彩的邮票,常闪现灵感的光芒。邮票、艺术品、社会生活中一切创造物,其道理是相通的。最近收到四川南川县读者刘勇先生来件,告诉我们,本刊今年第2期封底的法国首日封,画面是克莱恩的作品《人体印痕》。它的创作

  • 标签: 邮票 社会生活 唯心论 克莱恩 艺术品 人体
  • 简介:创作灵感,许多来源于留存在我记忆中的深刻印象,褐色的旧书刊、阳光照射下树荫形成的神奇斑点,桃花盛开时花蕊呈现的艳丽生命、风吹日晒的暗色皮肤,直到现在,我还清楚地记得那报纸的气味、皱纹的数目以及阳光的温度,这些印象与潜意识的默契交流,引发我对画面的幻想,猛然顿悟,想去画它。

  • 标签: 创作灵感 色彩关系 数卜 绪中 九行 万法
  • 简介:摘要:本文主要运用弗洛伊德梦的解析理论,结合作者的一些梦境,分析了梦中的灵感创作的关系,指出重视梦中的灵感,加上理智的指导,可以创作出好的作品来。

  • 标签: 弗洛伊德 梦的解析 梦中 灵感 创作
  • 简介:真正的艺术作品只有在存在灵感的时候才能创造出来。以灵感发现为审美兴奋的起点,让带有偶然色彩的艺术灵动深化为思维过程,形成奇趣叠出的灵感世界。追求超载体容量的当代小说创作意识,需要灵感思维不断闪烁。正是作家独特的心灵和智慧,赋予了日常生活、日常经验与体验以崭新的艺术生命。小说在“大”,成了一个包罗万象容纳各种艺术手段的缤纷世界。

  • 标签: 灵感思维 小说创作 艺术作品 思维过程 创作意识 世界
  • 简介:摘要:借助音乐魅力,激发学生创作欲望,培养学生欣赏情趣,从而用雅致的音乐艺术帮助学生在写作中追求完美的表达和最佳的文采,让音乐艺术与写作艺术相结合,促进学生的写作水平与欣赏水平。

  • 标签: 音乐 写作 艺术 欣赏 词曲 唯美
  • 作者: 刘晓媛(东南大学艺术学院• 江苏南京21118
  • 学科:
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《文艺生活》 2009年第3期
  • 机构:摘要:在人们艺术创作等创造性活动中,捕捉灵感,往往是成功的先兆,也是开启成功大门的金钥匙。灵感的产生也代表人们对事物发展的认识有了质的飞跃,具有突发性、偶然性、短暂性、独创性、非自觉性和亢奋性等特点。艺术创作过程中的灵感,其实是艺术工作者继苦苦思索无果之后,因外部条件触发或思维发展到一定阶段,在大脑中突然产生的新想法。
  • 简介:京剧的服装.行话叫“行头”.有“江湖行头”、“内班行头”、“私房行头”和“官中行头”之分。京剧表演中,在服装上有一个区别于其他戏剧形式的鲜明特点,就是它的非时代性。服饰是一个民族、一个历史时期的产物和标志,无论是话剧,还是电影,都要求其角色人物穿与其时代相适应的服装。可京剧的服装并不过多强调时代性。上至商周,下至明清,并不受时代限制,至今,传统戏服装基本上定型于明代的服装制式上。

  • 标签: 京剧表演 服装 创作灵感 戏剧形式 传统戏 话剧
  • 简介:对色粉(色粉画)的爱好是我开展绘画生涯的一个契机和缘分,我本来是学习油画专业的,起初不过是聊以自娱,过程中却不知不觉迷恋上了色粉绘画且一画就是十多年,我渐渐觉察到它已成为我生命里的一种“必须”,甚至觉得它就像是一簇在暗室里静静盛开的兰花,如诗幻般美丽。如此热爱的原因在于,这与功利、目的无关,而是代表了一种纯粹的艺术状态,也是一种艺术的上的孤独和意象。

  • 标签: 艺术状态 灵感 创作 绘画生涯 “必须” 色粉画
  • 简介:摘要:埃尔姆斯说他“深受那些对拍电影充满激情的人吸引”,最纯粹意义上的电影创作者他们不只是指导演 员,也指导作曲家、服装设计师,他们的激情迸发才有电影的任何一个元素, 从头到尾的灵感来源

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  • 简介:语文教学中,提倡'读写结合'。通过读写训练,达到以读促写、以写促读,提高学生的语言感悟能力和表达能力。仿写是最普遍的一种方法,它着眼的往往是课文的表达方式。对于低年级的学生来说,对表达方式的体悟,多数通过仿写来完成。与中年级不同的是,低年级学生的仿写很少能完全脱离课文的内容。低年级的孩子虽然不能写好多字,但只要指导得当,也可以进行读写结合。新编苏教版语文一年级上册《秋姑娘》就是很有特点的一首童诗:

  • 标签: 中寻求 寻求诗歌创作 诗歌创作灵感
  • 简介:我是个幸运儿,在北方生活的时候拥有四季变化的北国风光;拥有辽阔的草原风景;拥有大兴安岭的秋色与冬雪。来到南方又拥有了亚热带丰富的植物,拥有了阳光、沙滩、大海和碧蓝的天空……正因为我喜欢自己生活过的周边风景,才会一往情深地投入到风景创作中去。初到南方的海滨城市厦门,一切都是陌生的,新奇的,让我感到新鲜的是在这里———亚热带风景中有许多高大的树木都是开花结果的,而且种类繁多,色彩丰富,如:高大的棕榈树、诱人的木棉花,枝叶花朵布满天空的凤凰树,多彩的三角梅,盛开的紫荆花,还有诸多不知名的植物是如此的丰富彩。在北方我是无从想象的,阅历的浅薄限制了创作灵感的来源,更无法展开想象的翅膀,所以说灵感是源于对生活深刻的感悟和阅历的积累。我喜欢在风景中“散步”,散步是我在创作灵感与生活之间自然架起的一座桥梁,“散步”会使我在平静的心态中去感悟周围生活,“散步”的方式可以使灵感在有意与无意之间获得。我以为灵感不是刻意求得的,也不是常在无意中偶得,它是在有意中追求,在松弛的无意识状态下产生,当对生活的感受多起来后灵感也就随之产生。中国唐代画家张的名言“外师造化,中得心源”给了...

  • 标签: 油画风景 浅谈油画 灵感状态
  • 简介:摘 要:灵感是人在大量信息材料的基础上自动思维之后的积淀和升华,是顿悟。如果把一个人的知识信息量和经验比作金字塔,那么灵感则产生于金字塔的尖端。舞蹈的独创性要求舞蹈家必须付出巨大的劳动并经历长期的磨练,依靠积累的大量信息及经验迸发灵感,激发创造力和想象力以编创出优秀的舞蹈作品。

  • 标签: 灵感的激发 灵感的体现 舞蹈创作
  • 简介:电视节目的创作,源于电视导演的文艺理念和素养,导演艺术素养和积淀通过节目得以渗透、呈现。文艺类的节目不仅仅只是内容上的体现,更多的是一种灵感的激发,某种灵感的诞生,会促使一种文艺理念的产生,从而感染电视观众内心,一部成功的作品,必须有独具一格的特色,才能够真正吸引观众的目光,要达到这个标准,创作中的激情与灵感就非常重要。

  • 标签: 电视 文艺 导演 创作 激情与灵感
  • 简介:摘要绘画活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成部分,通过绘画,幼儿可以表现自己对世界的观察、领悟,宣泄自己的情感。幼儿的绘画活动需要灵感有了灵感,幼儿会选择与其经验和兴趣相关的绘画主题;有了灵感,幼儿会通过绘画表现出自己的情绪情感;有了灵感,可以增强幼儿的感知能力及绘画表现能力;有了灵感,幼儿的画也同样栩栩如生。教师需要在组织幼儿的绘画活动中,通过多种策略启发他们的灵感

  • 标签: 幼儿绘画 创作灵感 策略
  • 简介:摘要谈到“设计”,人们会想到欧洲、德国、美国以及日本。作为最大的发展中国家,我国的教育体制与教育方法也要随着社会的发展而日新月异,尤其是在艺术设计方面,我国高等学府的教育方式也都在各自找寻着自己的道路,至此作为高职院校的教师,就设计课程中如何激发学生的创造性提出了三方面的观点,争取在不断的实践总结中对学生的创意表达有所帮助。

  • 标签: 设计 灵感 创意 造型
  • 简介:摘要:本文从音乐创作的概述开始,介绍了音乐创作的定义、作用和研究意义。接着,详细探讨了音乐创作灵感来源,包括个人经历、文化背景、社会事件等因素对音乐的影响。然后,介绍了对于音乐创作必不可少的技法和手段,包括和声、旋律、节奏、编曲等技术,以及录音、制作等过程。之后,探讨了音乐创作中的创新和风格的问题,强调创新和风格的研究对于音乐创作的重要性。最后,总结了音乐创作灵感来源、技法和手段、创新和风格等方面,指出音乐创作需要持续不断地创新和发展。

  • 标签: 音乐创作 灵感来源 个人经历 文化背景 持续发展。