简介：[摘要]健康信念模式作为应用于个体行为改变的理论，它指出健康信念是人们接受教育、摒弃不良生活方式、采取健康生活方式的决定性因素。近年来被广泛用于预测各种与健康有关的行为，用于解释人们的预防保健行为或不良行为和生活方式的干预，尤其适用于分析服从医学建议行为的影响因素，已经成为大众普遍接受和应用的健康行为理论工具。现综述如下。

简介：【摘要】目的：探讨应用健康信念模式对护士进行健康教育效果的情况。方法：选取我院100位护士为研究对象，并将其分为对照组和观察组，对照组护采用常规的健康教育模式，观察组护士应用健康信念模式进行健康教育，对比两组护士的健康教育效果。结果：观察组护士健康教育后，其健康调查表平均评分为9.2±2.1分，观察组护士进行健康信念模式的护士健康教育后，其健康调查表平均评分为6.1±1.4分，两组对比，差异具有显著性（P

简介：摘要：目的：探讨高脂血症患者采用健康信念模式进行健康教育的有效性。方法：从我院2019年1月～2021年-1月期间治疗的高血脂患者100例作为研究对象，将其随机分为两组，每组各50例，对照组进行常规健康教育，观察组进行3个月的健康信念模式健康教育，比较两组干预前后血脂(TG、TC）情况变化、自我管理能力、遵医行为。结果：经过不同模式的健康教育干预后观察组患者的血脂水平（TG、TC）明显低于对照组，观察组患者的自我管理能力以及遵医行为均明显高于对照组。结论：健康信念模式进行健康教育，可改善高脂血症病人的血脂水平，提高病人的自我管理能力以及患者遵医行为，提高病人的生活品质。

简介：摘要目的探讨健康信念模式对COPD患者住院日的影响。方法将COPD的病人随机分为观察组137例和对照组119例，观察组实施健康信念模式宣教，对照组实施普通健康宣教，比较两组的住院日。结果观察组患者的住院日明显低于对照组。结论健康信念模式对COPD患者的住院日有影响。

简介：摘要目的探讨健康信念模式在脑卒中患者护理中的应用效果。方法选择60例脑卒中患者作为研究对象，在知情同意下，按照患者意愿选择30例为观察组，30例为对照组，观察组给予以健康信念模式为理论基础的护理干预措施，对照组给予常规护理。一个月后对两组患者用SF-36量表进行各维度评分。结果观察组在身体疼痛、生理功能、生理职能、整体健康、社会功能、活力、情感、精神状态评分明显高于对照组；在投诉率和满意度调查上也明显优于对照组。结论以健康信念模式为理论基础的护理干预提高脑卒中患者的生活质量及提高护理满意度。

简介：健康行为是指个人为维持或提高健康水平，达到自我实现和满足而采取的一种自发性的、多层面的行为。不良健康行为是影响老年人健康的危险因素，也是导致老年人慢性病患病率上升的主要原因。大量研究表明，良好的健康行为可延缓伴随老龄化而来的疾病和失能，降低慢性病的发病率和病死率，改善心理健康水平，提高生活质量。健康信念模式强调个体的态度和信念是决定其是否采纳健康行为的关键，并认为个体是否采纳有利于健康的行为与4种信念有关，即感知到疾病的易感性、感知到疾病的严重性、感知到行为转变的好处以及感知到行为转变的障碍。本研究以健康信念模式为理论基础对空巢老人健康行为进行社区护理干预，取得了满意效果。现报告如下。

简介：摘要：目的：此次课题主要针对吸毒人群应用健康信念模式对其进行艾滋病健康教育的效果进行了探讨。方法：选取了近1年左右时间内到戒毒中心接受强制戒毒的吸毒人群作为本次课题所研究的样本，从中抽取样本量为100例，并对其应用健康信念模式进行艾滋病健康教育，之后对其所掌握的基本知识、预防知识情况以及相关行为倾向进行统计，并对所得出数据予以评估分析。结果：针对实验研究期间所得数据，可以掌握到通过对其应用健康信念模式教育后，其对艾滋病基本知识掌握明显优于教育之前，差异明显（P＜0.05）。结论：通过对吸毒人群应用健康信念模式教育后，可以充分加强其对艾滋病的基本知识认知以及预防知识认知程度，改善相关行为，有效降低患病的概率。

简介：

简介：摘要目的总结呼吸道异物的发病原因，通过健康信念模式帮助临床护理人员对患儿监护人进行系统、规范、全面、有效的健康教育，通过感知呼吸道异物的威胁、感知预防呼吸道异物的益处和障碍、提高自我效能，通过提示因素（宣传栏、健康教育指南）来促进监护人采纳健康行为。方法采用出院时家长问卷调查，出院后电话回访跟踪调查等形式，比较健康教育前后患儿家长对呼吸道异物预防知识的掌握情况。结果通过健康教育后，患儿家长对呼吸道异物预防知识的认知率明显提高，达到了健康教育的目的。结论应用健康信念模式对小儿及其家属对呼吸道异物预防知识的健康宣教，可减少意外事故的发生。

简介：目的探讨健康信念模式在老年高血压患者健康教育中的效果。方法选择娄底市老年高血压患者100例，根据健康信念模式理论对其进行健康教育。结果经过1年的健康教育干预后，100例高血压患者在掌握高血压病知识、自我保健能力、高血压预防与治疗等方面与教育前比较有显著性差异（P＜0.05）。结论健康信念模式是老年高血压患者健康教育中行之有效的指导理论。

简介：该研究依托于国家“十二五”科技支撑计划课题“常见传染病预防普及技术研究和应用”,以健康信念模式（HealthBeliefModel）为指导开发了针对学生、流动人口及一般公众包含12种传染病的健康教育核心信息,课题组利用该模型假设的人们从对健康问题危害认知到有信心采取行动的若干心理认知过程,尝试构建了开发传染病核心信息的应用框架、用于需求评估的焦点小组访谈提纲、以及核心信息开发模板,基于目标人群需求评估分析及文献复习研究,确定了目标人群信息需求的关键点,编写了核心信息初稿,在此基础上,通过专家意见集中法筛选出最关键的核心信息,经过预试验及专家讨论等方式确定了最终核心信息版本,并将核心信息制作成宣传画、折页、视频等方式,通过人际交流、大众传播、新媒体等方式进行分类干预,比较与探索了不同传播方式的效果,该研究是国内应用健康信念模式在开发传染病核心信息工作中的首次应用,对于今后科学、规范健康教育核心信息与传播材料开发工作具有借鉴与指导意义。

简介：摘要：目的：探究健康信念模式应用于社区高血压患者健康教育中的效果。方法：选取2019年2月至2020年3月时间段社区的105例高血压患者作为此次研究的研究对象。以奇偶数分组方式将其分为参照组（共52例，给予常规健康教育）和教育组（共53例，给予健康信念模式的健康教育），对比两组患者健康教育前后血压变化、自我管理能力以及生活质量。结果：健康教育前，两组患者收缩压水平和舒张压水平无明显差异（P＞0.05），健康教育后，教育组患者血压水平明显优于参照组（P＜0.05）。健康教育前，两组患者自我管理能力评分以及生活质量各指标评分并无显著差异（P＞0.05）。健康教育后，教育组患者自我管理能力评分以及生活质量各指标评分（疾病认知度、血压稳定、心理状态）明显优于参照组（P＜0.05）。结论：基于健康信念模式的健康教育应用于社区高血压患者中有利于控制血压水平，提高患者自我管理能力，同时改善其生活质量，具有一定的应用价值。

简介：摘要：目的：探究健康信念模式应用于社区高血压患者健康教育中的效果。方法：选取2019年2月至2020年3月时间段社区的105例高血压患者作为此次研究的研究对象。以奇偶数分组方式将其分为参照组（共52例，给予常规健康教育）和教育组（共53例，给予健康信念模式的健康教育），对比两组患者健康教育前后血压变化、自我管理能力以及生活质量。结果：健康教育前，两组患者收缩压水平和舒张压水平无明显差异（P＞0.05），健康教育后，教育组患者血压水平明显优于参照组（P＜0.05）。健康教育前，两组患者自我管理能力评分以及生活质量各指标评分并无显著差异（P＞0.05）。健康教育后，教育组患者自我管理能力评分以及生活质量各指标评分（疾病认知度、血压稳定、心理状态）明显优于参照组（P＜0.05）。结论：基于健康信念模式的健康教育应用于社区高血压患者中有利于控制血压水平，提高患者自我管理能力，同时改善其生活质量，具有一定的应用价值。

简介：【摘要】目的：探讨健康信念模式在肺结核病人护理中的应用效果。方法：选取我院收治的58例肺结核患者作为研究对象，研究时间在2019年1月至2020年8月，患者入院后接受健康信念模式护理干预，比较患者干预前后的疾病认知情况和治疗依从性。结果：患者干预后的疾病认知情况优于干预前，P＜0.05；患者干预后和治疗依从性，优于干预前，P＜0.05。结论：在肺结核病人护理中应用健康信念模式，加强患者的健康教育，将肺结核疾病的科学常识灌输给患者，能有效提升患者对疾病的认知，提升患者的自护能力和治疗依从性，有利于巩固治疗效果，促进患者康复。

简介：摘要目的探讨基于健康信念模式下的综合性护理在泌尿外科护理中的影响效果。方法选取2016年10月至2017年8月，我院泌尿外科收治的168例泌尿疾病患者，依据不同的护理措施，按照数字法原则将患者随机分为对照组（n=84）和观察组（n=84），对照组患者实施我科室常规泌尿疾病患者的基础护理，观察组患者在常规护理基础上，开展基于健康信念模式的综合性护理干预。观察比较两组患者护理干预后的手术疼痛感VAS评分、护理前后的SAS和SDS负性情绪评分、患者护理后的生活质量评分及患者和家属对护理的满意度。结果观察组患者护理干预后的手术疼痛感VAS评分以及患者的SAS和SDS评分均要明显低于对照组，患者护理干预后的生活质量及患者和家属对护理的总满意度均显著高于对照组，且以上相关比较差异较显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论通过实施基于健康信念模式的综合护理干预，能显著改善泌尿外科疾病患者手术后的疼痛感，降低患者的焦虑和抑郁负性情绪，促进患者的生活质量提升，明显提高患者及家属的临床护理满意度，具有显著的临床应用效果，值得进一步推广使用。

简介：摘要目的探究健康信念模式在先心病介入治疗患儿护理中的应用效果。方法将42例先心病介入治疗患儿分为干预组（22例）和对照组（20例），分别采用健康信念模式和给予常规护理，比较两组临床护理效果。结果经健康教育和护理干预后，干预组健康教育效果、自我效能和生活质量评分均高于对照组，比较差异显著（P＜0.05）。结论将HBM应用到先心病介入治疗患儿护理中，可提高患儿自我效能和生活质量，值得在临床上加以推广。

简介：摘要目的评价基于健康信念模式的健康教育对社区高血压患者血压控制的干预效果。方法于2016年9月至2017年9月以北京市顺义区人口规模和医疗卫生条件相当的6家社区卫生服务中心为研究现场，招募400例新近诊断的高血压患者，以社区为单位，采用整群随机分组将研究对象分为干预组（206例）和对照组（194例）。对干预组进行3次20~30 min基于健康信念模式的健康教育，对照组仅接受常规护理。干预前后分别收集两组研究对象的基本情况、健康素养和健康信念等信息，并进行血压测量。采用双重差分模型分析两组对象干预前后的血压变化及影响因素。结果干预组和对照组中完成研究的患者分别为134和129例。调整年龄、性别、家庭月收入、医疗保险、常见慢性病、高血压家族史等因素后，干预使健康信念的感知服药障碍维度得分提高了1.65分（P=0.016），感知高血压严重性维度得分下降了0.73分（P=0.018）。干预使高血压患者收缩压下降了7.37 mmHg（1 mmHg=0.133 kPa），舒张压下降了4.07 mmHg，β（95%CI）值分别为-7.37（-11.88，-2.86）、-4.07（-7.30，-0.84）。健康信念的感知高血压易感性和自我效能维度对患者血压变化的影响有统计学意义（P值均<0.05）。结论基于健康信念模式的健康教育可明显改善社区高血压患者的血压水平。

简介：摘要目的探讨健康信念模式对预防脑卒中偏瘫患者下肢静脉血栓的应用效果。方法选取2018年5月至2019年10月西南医科大学附属医院神经内科收治的脑卒中患者152例，根据入院收治顺序分为观察组和对照组，每组76例。对照组给予常规护理，观察组患者在对照组的基础上采用健康信念模式，比较两组患者的疾病知识的知晓率和对护理工作的满意度。结果观察组患者在疾病相关知识知晓率和护理满意度明显高于对照组，下肢静脉血栓发生率低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康信念模式有利于提高脑卒中偏瘫患者在预防下肢静脉血栓方面的疾病知识，同时也能提高临床护理质量，改善护患关系。

简介：摘要目的探讨围绝经期妇女应用健康信念模式对血脂水平的影响，以丰富临床护理经验。方法选取2014年3月至2015年6月在我院收治的围绝经期妇女80例，根据入院治疗顺序随机分成对照组与观察组各40例，对照组不给予任何护理干预，观察组则使用健康信念模式。经护理后，统计两组的血脂情况，并进行对比。结果观察组护理干预6个月后血总胆固醇及低密度脂蛋白胆固醇水平显著低于基线，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论围绝经期妇女应用健康信念模式显著改善了血脂水平，值得推广。

简介：摘要目的探讨健康信念模式教育对维持性血液透析患者的干预效果。方法选取烟台山医院透析中心2017年11月至2018年2月进行规律透析的患者共150例作为研究对象，按照透析安排时间分为干预组(80例)和对照组(70例)。对照组实施常规健康教育，干预组除接受常规健康教育外，还接受健康信念模式教育。分别于干预前、干预3个月时对患者进行自我管理行为、生存质量以及临床生化指标调查并分析。结果干预前两组患者一般临床资料及生化指标差异无统计学意义(P>0.05)。干预后，两组患者自我管理行为、生存质量评分较干预前均显著提高，差异有统计学意义(P<0.05)，干预组较对照组提高更加明显，差异有统计学意义(P<0.05)。干预组患者血磷及促甲状旁腺激素水平较干预前显著降低，差异有统计学意义(P<0.05)，血清钙水平无明显变化；对照组血磷、血钙以及甲状旁腺激素较干预前无显著变化(P>0.05)。结论健康信念模式的健康教育能显著改善维持性血液透析患者自我管理行为，降低其血磷和促甲状旁腺激素水平，提高其生存质量，值得临床推广。