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  • 简介:经常有家长问我:“老师,为什么别人家的孩子都喜欢看书,我们家的孩子却不爱看书呢?”通过观察我们不难发现,环境对孩子的影响巨大,父母爱读书孩子也往往喜欢读书。面对来自不同家庭的孩子,我们无法使得每个孩子都生活在“书香门第”的家庭中,但是作为老师我们可以培育浓厚的班级读书氛围。

  • 标签: 班级 读书氛围 孩子 老师 家庭 家长
  • 简介:【摘要】      

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  • 简介:一、严立阅读之规——以严格的规范约束人凭借以往的语文教学与带班经验,大部分的学生在学习上都是比较被动的,甚至是不自觉的.尤其在书香班级创建过程中,学生能否自觉主动地去阅读,去提高自己的语文素养,真正提升自己的文化内涵,这还是一个未知数,因为无论是老师还是学生,对于书香班级创建到底对于学生来说有多大的吸引力,学生有多大的自觉性,都是一个未知数,对于书香班级创建过程中可能遇到的问题,大家也很难下结论.

  • 标签: 班级 创建过程 规范约束 语文教学 语文素养 文化内涵
  • 简介:

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  • 简介:摘要:阅读是当今教育的主题。让学生学会阅读,爱上阅读,形成良好的阅读习惯尤其重要。因此,书香班级创建就显得非常必要。在一个原来没有几个同学喜欢阅读的班级里开展书香班级活动,会面临着各种困难。但在同学们群策群力的努力下终于克服了重重困难,在班级里形成了良好的阅读氛围,建设好了书香班级

  • 标签: 阅读 阅读氛围 阅读习惯 书香班级
  • 简介:摘要:在小学教育阶段,班主任作为班级的主要管理者对于培养优良班风和培养学生的综合素质有着关键的地位和作用,随着我国新课程改革的不断深化的完善,在班级管理中要创建书香班级的特色,创建书香班级旨在培养学生良好的读书习惯,健全学生的学习体系和结构,并且有利于良好班风和班级特色文化的形成以及构建,因此本文基于班主任如何创建书香班级为出发点,简要概述了书香班级的优势,提出了相对的创建书香班级的方法和策略,以期为广大教师提供班级管理的参考。

  • 标签: 班主任 小学教育 书香班级
  • 简介:摘要:作为一名班主任,要管理好自己的班级方法有很多,但细细想来,作为一名班主任加语文老师,既可以管理好班级又可以促进语文学习兴趣的,莫过于创建书香班级”。让学生在阅读中追求思想的美,享受阅读的乐趣,养成热爱读书的习惯,同时在无形中促进良好班风的形成,这也是我们作为班主任义不容辞的要事之一。班主任可通过营造班级氛围、与生同读、亲子共读、给学生阅读的选择权、规定课外阅读时间等等策略创建书香班级

  • 标签: 书香班级  创建意义 实施策略
  • 简介:

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  • 简介:摘 要:初中阶段语文课程教学工作中,良好的阅读学习氛围将是促进提升学生阅读学习效果,进一步强化发展学生语文阅读综合水平的关键措施。通过多项针对性的教学方案设计,结合多元化阅读方法的运用,为学生创设书香班级文化,帮助学生在良好的阅读学习氛围中逐渐养成阅读学习习惯,并提升阅读学习效果,全面促进发展学生语文综合素养。

  • 标签: 书香班级 初中语文 阅读教学
  • 简介:苏霍姆林斯基认为:“阅读越早,对智力发展越有益。阅读时思维过程越复杂,对智力发展有益。7岁前学会阅读,就会练就很重要的一种技能:边读边思考边领会。”我们本着“在互动中享受快乐、在快乐中学习阅读、在阅读中悄悄成长”的原则,打造“书香校园、书香家庭、书香宝宝”,帮助幼儿在获得阅读经验的同时,建立积极的阅读态度,让每个幼儿沉浸在“书香”中。

  • 标签: 书香校园 学会阅读 文化 感受 苏霍姆林斯基 智力发展
  • 简介:摘要:建设书香班级的本质就是鼓励学生开阔阅读视野,深受阅读熏陶,培养阅读习惯。把握语文课程教育改革的发展目标,我们在小学班级建设中着力打造“书香文化”,营造“书香氛围”,让每个学生都能在“书香班级”获得身心全面发展。本文立足核心素养发展方向,基于生本理念为着力点,探索小学书香班级建设策略

  • 标签: 小学教育 语文课程 综合素养 书香班级
  • 简介:

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  • 简介:摘要:读书自古以来就是被人们所崇敬的,但是随着如今社会形势的不断变化以及科学技术的不断发展,人们的生活节奏逐渐加快,阅读在人们的生活中已经逐渐被淡化,更多的是由科学技术所替代,这样的现实情况在一定程度上影响了青少年的读书热情。阅读能够帮助学生们树立正确价值观念,同时也能够为学生们创建良好学习氛围,所以构建书香班级十分有必要。基于此,本文主要研究了如何创建书香班级

  • 标签: 经典美文 书香班级 创建策略
  • 简介:摘要:近几年来,班级环境和班级氛围越来越成为小学班级建设的热点话题,俗话说,良好的环境能够塑造更优秀的人,这也表明了环境对于学生学习的重要性。在小学班级群体中,打造书香班级更为重要,这对学生有着不可磨灭的熏陶的作用。环境也可以激发小学生的阅读兴趣,引领他们向书香少年的方向发展,帮助孩子们在学校成绩上取得进展。

  • 标签: 书香班级 活动 氛围 方法
  • 简介:摘要:在我国教育事业整体发展的大背景下,小学教育的理念和具体工作思路也迎来了质的优化,对于班级文化建设以及“书香氛围”营造等工作的资源投入亦明显增加。基于对这一趋势的认识,笔者将结合个人工作经验,以“书香文化”作为切入点,依托文献查阅和案例分析等方法,围绕“打造书香班级,培育书香少年——小学书香班级文化”一题撰文,并从不同角度出发谈一谈自己的看法,希望可以给诸位的工作带来些许灵感和帮助。

  • 标签: 小学 班级文化建设 书香班级
  • 简介:摘要:书籍本就是人力进步的阶梯,其能够扩充人的知识面、提高人的层次与综合素质,所以还应当从小来帮助学生养成良好的阅读习惯,通过加强书香班级文化建设的方式来为学生创设阅读氛围,促进其综合素养的全面发展。本文主要围绕小学阅读对于学生发展所起到的作用价值以及小学书香班级文化建设的措施展开了探讨,具体如下:

  • 标签: 小学 书香班级 文化建设
  • 简介:摘要:书籍本就是人力进步的阶梯,其能够扩充人的知识面、提高人的层次与综合素质,所以还应当从小来帮助学生养成良好的阅读习惯,通过加强书香班级文化建设的方式来为学生创设阅读氛围,促进其综合素养的全面发展。本文主要围绕小学阅读对于学生发展所起到的作用价值以及小学书香班级文化建设的措施展开了探讨,具体如下:

  • 标签: 小学 书香班级 文化建设
  • 简介:

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  • 简介:为建设学习型员工、学习型企业,营造企业文化氛围,广厦湖北六建前不久专门购进一批新书,并向全体职工发出开展‘阅读文化经典,共建书香企业”捐书活动的倡议。公司办公室将捐书者姓名和所捐书籍名称及数量,进行电子信息登记,作为永久性档案保持,并逐册编目上架、借阅。

  • 标签: 学习型企业 香型 企业文化氛围 学习型员工 文化经典 电子信息
  • 简介:"读一些好的书,就是和许多高尚的人说话"。读书是人们重要的学习方式,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。读书不仅可以使人开阔视野、增长知识,还可以使人明理,为人生导航。读书虽然改变不了人生的长度,但是可以改变人生的宽度,可以使人变得视野广阔、胸怀博大。作为一名班主任——学生成长道路上的引路人,我深深地懂得引导学生阅读、培养学生阅读习惯的重要性。

  • 标签: 班级工作 使人 学习方式 听说训练 读书笔记 文章用