简介:摘要:每个地方都有着自己独特的文化,这些文化资源具有很强的作用,需要不断开发利用起来。温州位于浙江,蕴含着丰富的语文课程资源,这些资源能够充分扩展学生们的知识面,帮助学生们更好地认识自己居住的地方。且小学阶段,学生们充满着求知欲,因此教师们要运用好地方的文化资源,丰富语文教学的内容和形式,全面提升语文教学的质量与效果,这对于地方文化的传承也具有积极的意义。
简介:摘要:地方课程包含着传统文化、环境教育、安全教育等。本文将以传统文化为例从“创设生动有趣的教学情境,激发学习兴趣;搭建自主、合作、探究的平台;拓展延伸提高课堂教学;运用激励性评价,让学生学有动力”四方面来阐述如何在地方课程教学中以学生为本开展有效教学。