简介：摘要新课程改革的根本和着眼点是课堂教学方式的变革，最重要的就是要革新课堂教学观念，倡导自主、合作、探究的学习方式，真正实现课堂教学师生的有效互动。在互动式的教学中，强调师生双方的交流与互动，在教学学习的过程中老师和学生都能够发表自己的观点，借鉴他人的想法，完善自己的观念。
简介：摘要实践证明，情景教学法能有效提高学生学习效果和提升教学质量。因此，语文教师要对情境教学法予以足够的重视，对于如何合理的在语文教学中运用情境教学法，则可以按照创设生活情境、多媒体技术的创设情境、巧妙设计问题创设情境和运用实物展示情境等方式进行，以有效调动学生学习的积极性和主动性，进一步提高教师课堂教学效率。
简介：摘要写作能力是学习语文这门课程时必须具备的一项能力，学生要通过写作表达自己对事物的见解及自己的感情，所以教师要重视这项能力的培养和提高。小学阶段养成的一些能力会影响学生以后的学习，帮助学生以后发展和成长，所以在小学语文教学中教师要让学生从小学就认识到具备写作能力的重要性和必要性，从学生的兴趣出发，灵活地在教学过程中培养和提高他们的写作能力。
语文课堂有效互动教学策略研究
浅述情境教学法在小学语文教学中的应用
浅谈小学语文教学中学生写作能力的提高方式
