简介：以CNK12000-2016年所收录的体操运动研究的2947篇核心期刊论文为样本,运用可视化分析软件(Citespace)进行可视化分析,探索体操运动研究现状、主题分布以及主题变迁和发展趋势,结论如下:(1)体操运动研究成果2008年以前发文量呈现波浪式上升,随后发文量出现下降的趋势;(2)我国体操运动科学研究的力量主要存在于传统的体育学院和师范类大学中;(3)体操运动研究的热点依次为健美操、竞技健美操、艺术体操和竞技体操,并以这些项目为中心进行关于竞技体育、体育教育教学、群众体育三大类主题进行研究;竞技类热点集中在竞技体育,成套动作,难度动作,女子体操,运动员等方面,教学类热点则集中在健美操教学,体操教学,大学生以及体育教育方面.自2008年起,研究主题由以竞技体育为主逐步过渡到到体操运动相关的体育教育教学方面;(4)体操运动研究者之间缺乏紧密有效合作,合作对象以本机构为主;机构之间缺乏密切合作,形成了几个以运动项目为中心的研究团体;跨学科研究比较欠缺,学科基础集中于训练学和教育学.

简介：运用文献资料法，专家访谈法，数理统计法对2004—2008年完整的奥运周期内重大体操比赛进行分析，结果认为：1）竞技体操单项对评分规则的适应是非同步的。2）吊环，双杠适应规则最为迅速，而自由操和鞍马则适应比较缓慢，单杠是比较活跃的项目。3）在适应规则的前期，单项的D分有着迅速的增长，随着时间的延伸，D分增长的速度明显降低，增长范围逐渐减小。4）与D分增长相伴随的是项目的E分呈现下降的趋势，但是下降并不明显，在时间上并没有显著性的差异，在项目上也没有显著性的差异。5）项目最后得分的差异主要由于单项D分间的差异造成的，增加难度以提高总分是适应新规则最主要的问题，在D分逐渐接近极限的情况下，提高完成质量将是获得优秀成绩的关键。