简介：摘要：在我国社会经济的不断发展下，我国政府和相关教育部门在教育领域做出了较大努力，也实施了较大创新改革，尤其是针对人才培养，指明了新的方向，提出了新的方法，将综合型高素质人才培养当作最终的目标。在高校艺术设计专业教育当中，教师必须科学应用网络新媒介和技术，不断创新和完善艺术设计专业教学模式，优化最终的教学效果，这也是促进时代和社会发展的主要体现。文章主要探索线上线下混合式教学模式在高校艺术设计专业教学中的应用意义、挑战和对策。

简介：摘要：幼儿游戏是幼儿在成长阶段的重要环节，能够促动幼儿学习细胞的有效发育，引领幼儿在游戏中开拓自身多方面的能力，引领幼儿在游戏中认知更多的知识，探析到更多的技巧。而在幼儿游戏中融通陶行知的“生活教育”，将生活元素引入到幼儿游戏中，能够更加有效的促导幼儿在生活中进行深度的观察与思考，有助于促推幼儿观察思维、能力和剖析水平的高效成长。对此，本文将围绕陶行知的生活教育在幼儿游戏中的运用策略进行分析和阐述。

简介：摘要：本文笔者主要针对DCS系统进行分析，分析DCS在电厂热工控制系统中的运用，希望通过笔者的分析，能够进一步优化电厂热工控制系统，为电厂的平稳运行提供参考。

简介：摘要：智能PID控制器融合了传统控制器与智能控制技术，控制效果远超传统控制器。当前电厂的火电机组已经呈现出高参数与大容量的发展趋势，热工过程的复杂化程度持续提高，可通过智能PID控制器来满足不断提高的控制要求。本文首先分析了智能PID控制器的具体应用形式，而后探讨了其在热工过程中的应用情况，以此为锅炉燃烧控制、机组负荷控制以及过热汽温控制提供可选择的思路。

简介：摘要：随着教育改革水平的不断提高，在新教学理念下，思维导图教学法在小学语文教学中非常受欢迎，思维导图主要是通过运用图形和文字的方式，将知识和图像进行有效的连接，从而达到与单纯的文本相区别的目的，从而发展学生的大脑潜能，发展思维和想象力。与传统教学方法相比，运用思维导图的教学策略最大的特色在于其思维的发散性，更能适应学生的思维特征，通过图片的引导，将学科的重点和难点组织起来，将所学的内容进行有效的衔接。在新课程改革强调学生的自主创新意识的前提下，运用思维导图是提高小学语文教学质量的重要手段。

简介：摘要：随着新课程标准改革的推进，语文教学过于注重教师讲解的问题更加凸显，这督促教育工作者要跟随时代的步伐，进行教育理念的转变。在新课程理念下，小学语文教学应立足于教材，对语言文字运用能力的练习进行研究开发，充分发挥学生的自主性。力求除去传统教学理念对课堂效率等方面产生的不良影响，融入讲练结合策略，提高学生综合素质和语文教学效率。教育工作队伍对于教学模式、教学策略、教学活动的构建也要做出优化，使学生能够从不同角度接受语文教育，实现学做合一模式，小学教师从中提升自身的工作能力和教育经验，为语文教学水平进步添砖加瓦。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)指出:充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。闽清县池园镇是个“瓷都”，有丰富的瓷文化底蕴；池园镇瓷都幼儿园坚持以《纲要》为指引，充分挖掘陶瓷文化资源，深入开展融合陶艺的科学、美术、社会等园本活动，构建浓厚的陶艺文化环境，积极打造以陶艺教学为特色的校园文化。

简介：[摘要]高阶思维能力是现代社会对人才素质提出的新要求，是适应现代社会发展的关键能力。为培养学生的高阶思维能力，深圳市盐田区乐群实验小学经过四年的实践，探索出了小学主题式跨学科学习模型“主题选取- 预习引思 - 科学探究 - 创制作品 - 迁移反思”，学生可以主动地对知识进行意义建构，并在真实的情境中潜移默化地培养其高阶思维。

简介：【摘要】微课是信息技术与现代教育的结合体。在小学语文教学中通过多媒体技术为学生播放相应的微课视频，以视频的形式向学生传递课堂所学知识，在这样的氛围下不但能够活跃课堂氛围，同时还能够丰富课堂教学资源，提升学生课堂学习的积极性。基于此，本文对核心素养下的小学语文微课应用展开分析。

简介：【摘要】小学生规则意识是指小学生自觉地以某种行为准则约束自己，并当自身需求和规则之间发生冲突时，能够及时对自己的行为施加控制，做出调整。当前，小学生存在对规则意识的认知存在偏差、对规则的遵守缺乏自觉性、对规则内容缺乏认同性等问题，需要教师帮助学生树立正确的规则教育理念、提升规则制定的有效性、加深学生对规则的理解，促进小学生规则意识的养成。

简介：摘要：2022年在河南省《义务教育艺术课程标准》中要求艺术课程要围绕学科核心素养，加强学生的课堂参与度与对艺术作品的理解程度等。基于以上新课程标准的要求，以及实际中小学生学习乐器、舞蹈等音乐形式的数量，音乐鉴赏可以更好的提升学生对音乐作品的理解乃至对正确人生价值观的树立。我们将音乐鉴赏更加系统的在音乐课程评价机制当中得以体现和完善，是对音乐课程标准的进一步深化改革。

简介：摘要：喜欢玩游戏是每一个孩子的天性使然。小学数学教学中引入教育游戏有助于小学生迅速进入数学学习的角色状态，使数学学习变得妙趣横生，有助于实现“双减”形势下的减负提质增效。这里引入教育游戏结合数学课堂加以应用，分析其在数学课堂上的应用价值与原则，进而提出教育游戏的应用路径，旨在强化数学课堂互动，实现减负增效提质目标。

简介：摘要：计算能力作为小学数学的基础性能力，必须让学生熟练掌握，得心应手，才能真正转化为学生的计算素养。结合小学数学教学，探讨数学计算能力的培养策略是数学教师需要认真思考并加以解决教学课题。文章尝试从重视基础、熟练口算、养成习惯等三个方面探讨计算能力培养的相关路径。文章有助于促进小学数学教师更好地认识计算教学的重要性，有利于提升计算能力教学的有效性，为计算能力培养提供启发与借鉴作用。

简介：【摘要】视频记录是现代仪器辅助记录法的一种方式，即运用录像机、摄像机等加以辅助，针对幼儿游戏中发生的行为进行记录，并为教师对游戏中的参与者及材料投放等深入分析提供有效的依据。

简介：摘要：当前网络文学创作主体的文学素养参差不齐，致使网络文学质量遭受到大量质疑与争议。即便如此，网络文学依然在互联网平台蓬勃发展。相较于网络文学，当代文学凭借其高质量的内容受到一致好评，但其并不能全面满足阅读群体的需求。为拓宽网络文学发展路径，提高网络文学发展质效，应强化当代文学与网络文学间的融合发展，不断创作网络文学精品，实现网络文学创新性发展。本文分析了网络文学与当代文学的关系、当代网络文学内容生产现状，并提出了几点当代网络文学发展建议。

简介：摘要：建筑工程质量监督管理的问题在我国一直存在，为有效解决各类问题，需要健全监管体制和机制，提高监管手段和能力，加强对建筑企业的管理和监督，如此，只有全面提高建筑工程质量监督管理水平，才能保障建筑工程质量和人民群众的生命财产安全，本文则从理论出发展开研究。

简介：摘要：近年来，随着我国社会的迅速发展，高层建筑越来越多。高层建筑施工的过程复杂，且风险极高，若是基础建设不稳固，都会留下严重安全隐患，而深基坑支护施工环节的质量安全影响着高层建筑基础建设的稳固性，为了高层建筑的整体结构安全，相关部门以及施工人员必须要重视深基坑支护施工质量，只有通过科学的技术以及行之有效的策略进行深基坑支护作业，才能够确保高层建筑工程的整体结构的质量安全。

简介：摘 要：下承式钢箱提篮拱桥兼具简支梁桥对地基的适应性及拱桥的跨越能力，又具有优美的线型及轻盈的外观，是目前大跨径城市桥梁中优先考虑的桥型方案。本文结合韶关市金凤大桥的结构设计思路来探讨该类桥梁的设计要点及力学性能，为同类建设条件下的桥梁设计提供参考。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，传统的教学方式已无法满足现阶段的教学要求，教育部门对小学体育教学提出了更高要求。“快乐体育”理念的施行，有助于提高幼儿的学习积极性，鼓励学生积极地进行锻炼，提高学生的身体素质。基于此，本文首先阐述了快乐教育的重要性，而后探讨了小学体育教学实施“快乐体育”的教学策略，以供参考。

简介：:摘要：语文课程具有一定的人文特性，语文教师在进行教学时，需要结合教学实际，了解教学改革的教学目标，确定素质教育要求，培养学生的综合素养，同时与本学校的教学发展相结合，提出切实有效的教学策略。本篇文章主要以初中语文中的人文教育实践为中心，展开相关的分析与探讨。首先对初中语文教学融入人文教育的必要性进行了概述，并结合实际提出针对性的教学策略，为教学整体的发展，以及学生个人水平的提高进行有效的推动。