简介：摘要：小学数学作业是学生反映自身知识掌握情况，是教师了解学生学情，进而做好教学工作的重要桥梁，所以一份好的作业设计对学生的学习反馈、对教师的教学起着重要的作用。然而以往的作业设计普遍只能单一的复习某一个知识点，并不能让学生对此进行深入思考，下面就小学数学的整理性作业设计进行了一些思考与探索。
浅谈小学数学整理性作业—以《圆柱与圆锥》单元为例
