简介：摘要：小学数学双减课的重点在于培养学生的逻辑思维和解决问题的能力，提升学生的数学解题水平。在小学数学教学中，教师提问的质量是非常重要的。小学数学教师应注重课堂提问的效率，合理地导入高质量的数学问题，本文将针对小学生的特点和学习基础，提出了一种行之有效的解决方案，并进行小学数学课堂提问有效性研究，以此来提高小学数学的教学效果和学生的综合素质。

简介：摘要：古诗词是初中语文教学中的一项艺术瑰宝，它作为民族优秀传统文化之一，是在中华五千年历史长河中不断流传下来重要历史文物，其所蕴含的文化精髓是教师对学生进行语文复习指导中的关键。本文从诵读、诗眼、情感这三个方面入手，分别将其作为出发点、切入点以及发力点，旨在更好的提高初中语文古诗词复习指导效率，实现学生语文综合素养的提高。

简介：摘要：作业是链接师生教与学的一种互动，也是课内与课外的学习关联，更是促成学生从他知走向自知的体验与建构过程。在教育信息化2.0时代，如何设计作业才能更好地培养学生的数学学科核心素养和关键能力，落实立德树人根本目的，是很多教师一直在探寻的问题。因此，教师应当深入研究作业本质，提高作业质量，树立正确的作业观，以切实发挥好作业的育人功能。

简介：摘要：在我国全面推进教育改革工作的形势下，小学数学课程教学工作水平随之不断的提升。在实施小学数学课程教学工作的时候，要想更好的激发出学生的学习潜能，促进课堂教学质量的提升，那么就需要教师结合教学内容以及学生学习实际需要来对学生进行提问，在学生对问题进行思考的过程中，学生的思维能力能够得到良好的锻炼。对于学生给出的问题的答案中所涉及到的不准确的地方，教师可以进行一定的指导和纠正，从而将自身引导者的作用充分的发挥出来。再有，在实施数学课堂教学工作的过程中，务必要重视学生主体作用的利用，从而带动学生主动思维意识和思维习惯的良好发展。

简介：摘要：小学数学双减课的重点在于培养学生的逻辑思维和解决问题的能力，提升学生的数学解题水平。在小学数学教学中，教师提问的质量是非常重要的。小学数学教师应注重课堂提问的效率，合理地导入高质量的数学问题，本文将针对小学生的特点和学习基础，提出了一种行之有效的解决方案，并进行小学数学课堂提问有效性研究，以此来提高小学数学的教学效果和学生的综合素质。

简介：摘要：在中国历史上，凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师。古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”“不敬三师，是为忘恩，何能成道?”。今天教育小学生养成尊师礼仪的行为习惯，为的是教育学生通过尊重老师更好的学习知识，学会做人。作为教育工作者的我们，不但自己要尊重老师，更要教育我们的学生尊重老师。对此，我做一系列有效的探索。

简介：摘要：早在两千多年前，孔子就在《论语·述而》中提出“不愤不启，不悱不发”，这其实就是对问题教学的一种倡导。而在“新课标”中也明确提出“要爱护学生的好奇心、保护学生的求知欲，充分地激发学生的问题意识”。教学提问是一种艺术，有效的提问具有鲜明的特征。在小学语文阅读教学中，为更好地发挥问题的作用，教师有必要对有效提问策略加以研究探讨。

简介：摘要：目的：为了深入研究肿瘤科实习护生带教管理的难点进行分析，结合难点制定针对性带教对策后，护理实习生学习效果。方法：选取我院2019年9月至2020年9月期间收治的肿瘤科实习护生共54例，将其随机分组，给予针对性带教措施组为研究组，给予常规带教教学法措施组为参照组，研究组和参照组各27例护理实习生。对比两组护理实习生学习效果。结果：干预期结束后，研究组肿瘤科实习护生学习效果显著优于参照组。差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床对肿瘤科实习护生带教管理中存在的问题进行分析，结合问题开展针对性带教，可有效提高护理实习生学习效率，故方案值得推广。

简介：摘要：随着我国社会经济的快速发展，我国也逐渐迈入新的时期，在新时期下市级城市应结合地籍测绘将城市内国土空间与资源相互利用达成平衡，应进一步加快推进市级国土空间总体规划的编制工作，统筹划定控制线，推进多规合一的模式，构建出市级城镇布局形态和功能结构，建立健全统一的空间规划体系从而使我国国土空间规划发挥其一定的效用，以满足新时期下我国社会经济可持续性发展的需求。其地籍测绘在国土资源管理中具有不可替代的作用，也为国土资源管理提供了基础与条件，基于此本文主要分析地籍测绘在国土资源管理中的利用价值，并提出地籍测绘在国土资源管理中的应用对策，以供参考。

简介：摘要：目的：探讨人性化护理在妇产科护理中的应用效果。方法：参照组采用常规护理模式；研究组在常规护理基础上实施人性化护理；研究组在常规护理基础上实施人性化护理。结果：护理后，研究组产妇SAS、SDS评分低于参照组，组间对比差异有统计学意义（P＜0.05）。研究组护理满意度为95.00%，明显高于参照组的73.00%（P＜0.05），见表2。结论：针对妇产科患者，采用人性化护理管理措施，能够有效提高满意度和护理工作质量，安全有效，促进患者早日康复，值得临床推广运用。

简介：摘要：英语作为我国教育事业发展中的重要学科，对提高学生口语表达能力具有重要的意义，但是，据调查数据显示，很多学生在学习过程中学习兴趣并不高，鉴于此很难提高教学质量。所以本文就小学英语教学中教师课堂提问策略展开分析，也总结出几点可行的对策，目的是提高学生英语成绩及弥补传统教学方式的不足，发挥课堂提问在英语教学中的价值。

简介：摘要：创设教学情境的教学方式已经随着新课程改革进程的日益推进越来越多地被教育工作者应用在了教学活动之中，并通过情境所创设的特定框架使学生能够相对更为直观地体验到知识掌握的过程，使学生能够真正成为课堂学习活动的主体角色，并促成学生的深度学习。在初中语文教学实践之中，教师为了响应新课程改革的号召，在教学中真正贯彻落实素质教育理念，也应该通过对情境教学法的有效利用，在合理的应用策略指导之下创设出良好的教学情境，促成学生语文素养的有效发展。

简介：摘要：由于大部分学校硬件资源有限，尤其缺乏系统性慕课资源时，微课资源 较为容易获得，所以成了众多教师喜欢使用的一种教学资源。如何把这种现代信息技术有效地融入到我们的教学中，使之成为师生交流的一种方式，本文尝试在小学数学课堂构建基于“钉钉与微课”的翻转式自主学习模式。

简介：摘要：任何文本形态与形式皆是创作者借以表达和传递自身认知、思想和情感的媒介和结果，即思情表达欲在先，而文本内容与形式呈现在后，此创作路径亦当时文本阅读的应有顺序。但传统的阅读教学方式却恰与此相反而将学生视野与学习范畴禁锢在狭窄的文本本身之上，且亦无法使其得到透彻的文本认知。基于此，本文便结合初中语文阅读教学实际，就“创作视角下的阅读教学模式建构”话题做出分立：写什么、如何写此两大方面与文本主题的前置呈现、情节人物的独立看待、创作者视角下的细腻体察此三大维度的阐述。

简介：摘要语文教学所提倡的“文道统一”，是指语文教学要兼顾语文的工具性和人文性，把语文知识教学和学生的思想品德教育有机地融为一体。但是，现实的语文教学却片面强调德育，忽视了语文的工具性，违背了语文教学原则，笔者认为，语文教学应返璞归真，回归语文教学本位。

简介：新课标指出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”对话需要民主、平等的氛围，它意味着学生从各种束缚、禁锢、定势和依附中超越出来，挑战书本、挑战教师、挑战权威；它意味着在师生、生生互动的对话过程中，充分展开思想与思想的碰撞，心与心的接纳，情与情的接触。在笔者看来，语文教学应创造良好的氛围，使学生主动地全身心地参与到学习中，才能收到良好的教学效果。

简介：摘要语文教学应培养学生的语感，培养学生的直觉思维，提高学生的审美能力。那么，语文教师应该如何培养语感呢？首先，在阅读中积累语感；其次，在情境中深化语感；第三，在训练中内化语感。以此来达到对学生精神世界的熏陶。

简介：《〈论语〉选读》的教学,因其内容陌生、教参简略、文本特殊、文义深奥等,导致很多教师在实践中产生了不少困惑。《〈论语〉选读》的教学突围,首先要明确“正确解读”的标准,同时教师应在通读《论语》的基础上准确把握编者的意图,然后博采众长,给学生一个切合选文的解读。其次还要正确运用《〈论语〉选读》的注解与译文、避免《〈论语〉选读》教学的碎片化以及合理使用教师用书等。

简介：

简介：该文对水轮发电机组出口断路器拒跳原因分析、判断方法、处理对策等进行事故预想，为电站运行过程中出现此类故障时提供迅速排障的有效依据。