简介：摘要：为了提升学生的创新能力，本文主要对中专电工电子教学中创新能力的培养进行研究，文中先分析了中专电子电工教学中创新能力培养的现状之后，并提出了优化措施，同时，本文还从教学观念的更新、教学情景的创设等方面，对当前的教学改革进行了探讨。
简介：茨威格继承现实主义传统，并积极借鉴新的理论与方法去挖掘人的多重心理状态；（1）他从弗洛伊德那儿借用自由联想，表现人表层的明确意识；又以梦境描写揭示人的潜意识，泄露出心灵受压抑的根源。（2）相对于自由联想，梦、心理时空表现了人多重的意识活动，心理时间是意识流动的轨迹，其量度为情绪兴奋的持续强度，心理空间由表层意识，深层意识与潜意识构成，茨威格将心理时间高度压缩，从而使心理空间得到相应的拓展。
简介：《现代远程教学论稿》从教学论的视角研究现代远程教学,以人本主义教学思想和教学过程最优化理论两条红线贯穿全书,既浸润着中外先进教学思想的精髓,又有紧密结合实践的独得之见.
简介：针对开放教育试点总结性评估来临前的"模式群"现象,提出一些困惑和思考.
中专电子电工教学中创新能力的培养
斯蒂芬·茨威格心理描写的现代风格
兼收并蓄 惟精惟一--《现代远程教学论稿》评介
模式困惑
