简介：摘要：结合初中学生的英语学习现状及语言运用情况来看，目前学生的口语表达能力发展失衡，而且教师的教学活动也存在一定的弊端，教学观念、教学模式有待改善，教学资源开发不足。因此，文章探讨了如何通过英语教学活动的优化设计培养学生的口语表达能力，并促进学生口语表达能力的平衡发展。

简介：摘要：“双减”政策的出台对广大教师的教育教学工作提出了新的要求和新的挑战，其中最大的挑战就是如何在不增加学生课外负担的基础上提高教学效率，促进学生的全面发展。因此，小学数学教师合理利用资源要素、优化教学实践、提升教学质量。基于此，本文以“双减”政策背景下小学数学教学为切入点，阐述了双减背景下小学数学教学优化策略，以供参考。

简介：摘要：目的 评价品管圈+PBL教学法在感染科护理带教中的临床应用，以改进教学质量。 方法 以某院2015级护理本科80名学生为对象，分成实验、对照组两个小组，各40名；实验组：QCC+ PBL教学法，对照组：传统教学法，比较两组的成绩还有满意度情况。结果 实验组带教后考试成绩（87.4±11.9）相比对照组（75.9±10.7）分更高，学生的满意度相比对照组也要更高，均有统计学差异（P

简介：摘 要：医院是一个服务社会民众的医疗卫生单位，财务管理是医院工作的重要组成部分。新形势下，将管理会计实施于医院财务管理之中，创新探索医院财务管理新的方式方法，可以为医院业务和科研学术打下更为坚定地基础。本文立足提升医院财务管理能力，对有关问题进行分析探讨，为医院财务管理提供更多参考借鉴。

简介：摘要：近年来，医疗卫生快速发展，为社会卫生健康事业的发展注入了强大的活力，人们的健康得到了更加合理的保障。在与医疗卫生相关的档案保管工作中，在促进医疗卫生技术进步、完善健康诊疗卫生管理等方面不可忽视的价值作用。因此，档案保管工作应引起医疗卫生部门的重视，使大量的信息资源能够应用于医疗卫生工作。本文从加强医疗卫生档案（以下简称卫生档案）管理入手，提出了新的管理方式。

简介：摘要目的分析北京市海淀医院2017至2019年流感季节（每年12月至次年2月）流感样病的流行特征及抗病毒药物使用，为完善流感样病防治策略提供依据。方法回顾性收集北京市海淀医院发热门诊、急诊及儿科急诊2017至2019年报告的流感样病患者信息和实验室病原监测结果，采用描述流行病学方法，对流感样病的流行强度、病原构成、抗病毒药物使用进行分析；并分析不同年度，不同年龄组，流感样病例上报情况和抗病毒药物使用。结果2017至2018年度接受抗病毒治疗的患者中流感病毒抗原阳性占78.6%，而2018至2019年度该比例下降至52.4%。2017至2018年度25岁以上年龄组流感病毒抗原阳性占比较其他年龄组较低，差异有统计学意义（χ2 = 254.398、P < 0.001），2018至2019年度60岁以上年龄组流感病毒抗原阳性占比较低（χ2 = 668.543、P < 0.001），无论是2017至2018年度还是2018至2019年度，12月份流感病毒抗原阳性占比均较高（χ2 = 232.397、212.497，P均< 0.001）。流感病毒抗原分型：2017至2018年度以乙型流感为主，而2018至2019年度以甲型流感为主（χ2 = 74.545、187.847，P均< 0.001）。流感样病例接受抗病毒治疗的比例由2017至2018年度的38.9%上升至2018至2019年度的64.6%；< 4岁及> 60岁两个年龄组患者抗病毒治疗比例偏低，2017至2018年度两组人群抗病毒治疗率分别为22.2%（937/4 221）和30.1%（575/1 908）（χ2 = 1 210.409、P < 0.001），2018至2019年度，两组人群抗病毒治疗率分别为40.0%（1 185/2 964）和46.1%（767/1 665），差异有统计学意义（χ2 = 1850.166、P < 0.001）。结论本院12月份流感病毒抗原阳性占比较高，2017至2018年度以乙型流感为主，而2018至2019年度以甲型流感为主。< 4岁的婴幼儿及> 60岁的老年人流感样病例抗病毒治疗占比仍然偏低，有待进一步提高。

简介：

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